(38,'index.php?option=com_content&view=article&id=28','index.php?option=com_content&view=article&id=28:publicacoes&catid=13','Publicações ',' Artigos Científicos Publicados Manhiça, S. I.A & Gove, J. I. M. (2022). Gender Equality and Equity in Access to Sexual and Reproductive Health Care Among Men at the Boane District Health Center-Maputo, Mozambique, 2020.Indian Journal Of Research. DOI:https://www.doi.org/10.36106/paripex/5708018. Link para baixar o artigo Pastore, M. D. N. (2022). Play, create, transform: a pluriverse of children and childhoods from southern Mozambique. Journal of the British Academy. DOI: https://doi.org/10.5871/jba/010s2.111. Link para baixar o artigo Pastore, M. D. N. (2022). Pesquisa com crianças moçambicanas: ética, construção e relações. Áltera Revista De Antropologia. Sem DOI. Link para baixar o artigo Pastore, M. D. N. Vieira, A. G., Antunes, J. R. & Camila Rodrigues, C. (2022). Terapia Ocupacional com crianças e jovens em pandemia: análise de processos de trabalho e reflexões para uma prática emancipatória. Interinstitutional Brazilian Journal of Occupational Therapy. DOI:10.47222/2526-3544.rbto38771. Link para baixar o artigo Pastore, M. D. N. (2022). Terapia Ocupacional, pluralidades e infâncias: o brincar como atividade significativa de crianças ao sul de Moçambique. Revista Científica Internacional da RACS. DOI: https://doi.org/10.51126/revsalus.v4i1.196. Link para baixar o artigo Uate, A. A.; Marcos, F. A. M. António Francisco, Sitoe, M. C. & Langa, S. J. (2022). Resíduos Líquidos Provenientes da Lavagem de Automóveis na via Pública e Seu Impacto Ambiental na Cidade de Maputo e a Necessidade de educação ambiental. Revista brasileira de educação ambiental. DOI: https://doi.org/10.1111/cid.12310 . Link para baixar o artigo Gove, J. I. M., Giordani, R. C. F., Jasper, V. H. S., Estavela, A. & Bezerra, I. (2021). A xilala só é tratada com uma boa mão”: um estudo sobre o tratamento da desnutrição em Moçambique. Cadernos de Saúde Pública. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311X00212320 . Link para baixar o artigo Martins, R. M., Tinga, I.C., Manjate, J. L., Sitoe, L.C. & Matusse, A. P. X. (2021). Online learning during COVID-19 emergency – a descriptive study of university students’ experience in Mozambique. Journal of Applied Learning & Teaching . DOI:https://doi.org/10.37074/jalt.2021.4.1.16 . Link para baixar o artigo Martins, H. R., Manjate, J. L. Tinga, I. C., Matusse, A. P. X. & Sitoe, L. C. A. (2021). Online learning and COVID-19 outbreak in Mozambique academics’ experience during suspension of face-to-face classes. Interactive Learning Environments. DOI: https://doi.org/10.1080/10494820.2021.1969954. Link para baixar o artigo Pastore, M. D. I., Jurdi, A. P. & Silva, C. C. B. (2021). Crianças, saberes e ações práticas: como a terapia ocupacional tem dialogado com as infâncias. Interinstitutional Brazilian Journal of Occupational Therapy. DOI: 10.47222/2526-3544.rbto43923 . Link para baixar o artigo Pastore, M. D. N. (2021). Vamos te levar no ponto mais alto daqui”: conhecendo ações da terapia ocupacional com crianças. Interinstitutional Brazilian Journal of Occupational Therapy. DOI: 10.47222/2526-3544.rbto44499. Link para download do artigo Torres, N. F., Solomon, V. P. & Middleton L. (2021). Antibiotics heal all diseases”; the factors influencing the pratices of self-medication with antibiotics in Maputo City, Mozambique. Journal of Public Health. DOI:10.1007/s10389-020-01416-7 . Link para baixar o artigo Torres, N. F., Chibi, B., Kuupiel, D. Solomon, V. P., Thompson, T. PM. & Middleton, L. E. (2021). The use of non-prescribed antibiotics; prevalence estimates in low-and-middleincome countries. A systematic review and meta-analysis. Archives of Public Health. DOI: https://doi.org/10.1186/s13690-020-00517-9. Link para baixar o artigo Chibi, B., Torres, N. F. & Thompson, T. P. M. (2020). Prescription drug diversion, misuse, and abuse among people living with HIV: a scoping review protocol. Systematic Reviews. DOI: https://doi.org/10.1186/s13643-020-1273-4. Link para baixar o artigo Faife, S. L., Zimba, T., Sekyere, J. O., Govinden, U., Hafizah Y Chenia, H. Y. et al. (2020). β-lactam and fluoroquinolone resistance in Enterobacteriaceae from imported and locally-produced chicken in Mozambique. The Journal of infection in developing countries. DOI:10.3855/jidc.10924. Link para baixar o artigo Muara, J. M. V & Werle, F. O. C. (2020). O regimento escolar e a desigualdade de oportunidades na educação moçambicana. Revista Dialogo Educacional. DOI: https://doi.org/10.7213/1981-416x.20.065.ao02. Link para baixar o artigo Torres, N. F., Solomon, V. P. & Middleton, L. E. (2020). Identifying the commonly used antibiotics for self-medication in urban Mozambique: a qualitative study. British Medical Journal . DOI: 10.1136/bmjopen-2020-041323. Link para baixar o artigo Salvador, E. M. & Cumbe, F. M. (2020). Management Practices of Peanuts Applied by Producers of Manhica and Magude Districts and Consumers of Five Markets of Maputo Municipalities and the Contribution of these Practices for the Exposure to Aflatoxins. Journal of Food Science and Nutrition Research | Fortune Journal. DOI: 10.26502/jfsnr.2642-11000047. Link para baixar o artigo Torres, N. F., Solomon, V. P. & Middleton, L. E. (2020). Pharmacists’ practices for non-prescribed antibiotic dispensing in Mozambique. Journal of Pharmacy Practice. DOI: https://doi.org/10.18549/PharmPract.2020.3.1965. Link para baixar o artigo Chibi , B., Torres, N. F., Sokhela, Z. P. & Thompson, T. P. M. (2019). Prescription drug diversion among people living with HIV: a systematic scoping review. Elsevier Journals. DOI: https://doi.org/10.1016/j.puhe.2019.07.017. Link para baixar o artigo Maguele, M. S. B. & Khuzwayo, N. (2019). Mapping evidence of socio-cultural factors in intimate partner violence among young women: a scoping review protocol. Systematic Reviews. DOI: https://doi.org/10.1186/s13643-019-1234-y. Link para baixar o artigo Torres, N. F., Solomon, V. P. & Middleton, L. E. (2019). Patterns of self-medication with antibiotics in Maputo City: a qualitative study. Antimicrobial Resistance and Infection Control. DOI: https://doi.org/10.1186/s13756-019-0618-z. Link para baixar o artigo Chirindze, L. M., Zimba, T. M., Sekyere, J. O., Govinden, U., Chenia, H. Y. et al. (2018). Faecal colonization of E. coli and Klebsiella spp. producing extended-spectrum betalactamases and plasmid-mediated AmpC in Mozambican university students. BMC Infectious Diseases. https://doi.org/10.1186/s12879-018-3154-1. Link para baixar o artigo Mahaluça, F. A., Essack, S. & and Sacarlal, J. (2018). Antibacterial Resistance Pattern of Gram-Positive Bacteria Isolated in the ICU from a Reference Hospital in Southern Mozambique. Journal of Bacteriology & Parasitology. DOI: 10.4172/2155-9597.1000348. Link para baixar o artigo Mahaluça, F. A., Essack, S. & and Sacarlal, J. (2018). The Etiology of Hospital Infections in the Intensive Care Unit of a Reference Hospital in Southern Mozambique. Clinical Microbiology. DOI: 10.4172/2327-5073.1000319. Link para baixar o artigo Torres, N. F., Chibi, B., Middleton, L. E., Solomon, V. P. & Thompson, T. M. (2018). Evidence of factors influencing selfmedication with antibiotics in LMICs: a systematic scoping review protocol. Systematic Reviews. DOI: https://doi.org/10.1186/s13643-018-0758-x. Link para baixar o artigo Manhiça, S. I. A. & Dgedge, M. C. (2017). Evaluation of the Quality of ANC in Matola District. Global Journal for Research Analysis. DOI:https://www.doi.org/10.36106/gjra. Link para baixar o artigo ','2024-03-12 09:20:03','b12269997b18f7d9cc2bb97c024fcad8',1,1,1,'*','2024-03-07 10:14:29',NULL,'2024-03-07 10:14:29',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 29350 characters]'),(39,'index.php?option=com_content&view=article&id=29','index.php?option=com_content&view=article&id=29:extensao-comunitaria&catid=13','Extensão Comunitária',' Extensão Comunitária O ensino superior em Moçambique engloba três pilares, nomeadamente: o ensino, a pesquisa e a extensão, que devem fortalecer as instituições de ensino superior, tanto nos níveis de graduação, como de pós-graduação. O ISCISA, como uma instituição de ensino superior, de carácter politécnico e que forma profissionais de saúde com as competências necessárias para atender às necessidades das populações, prioritariamente dos distritos, considera a extensão comunitária fundamental na formação desses profissionais. Neste contexto, foram incorporados, em todos os curricula de formação, as actividades comunitárias. A extensão comunitária é o processo educativo, cultural e científico, que articula o ensino e a pesquisa, de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre as IES\'s e a sociedade. As actividades de extensão comunitária, no ISCISA, têm como objectivo colocar os estudantes e docentes em contacto com as comunidades, favorecendo o processo de ensino e aprendizagem baseado em contextos que reflectem o quotidiano e a realidade da população. A extensão comunitária permite o desenvolvimento de competências nos futuros profissionais de saúde no sentido de melhor perceber a perspectiva da comunidade no que diz respeito às doenças, às estratégias de promoção de saúde, e ao acesso e qualidade dos serviços de saúde. ','2024-03-12 08:14:29','db055e5e4f1ed1cf4d596d0a16089c10',1,1,1,'*','2024-03-07 10:14:52',NULL,'2024-03-07 10:14:52',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 9046 characters]'),(40,'index.php?option=com_content&view=article&id=30','index.php?option=com_content&view=article&id=30:projectos&catid=13','Projectos',' Projectos As actividades de extensão comunitária são realizadas através de feiras de promoção de saúde na comunidade, tendo sido realizada uma na Escola Secundária Noroeste II. Os estudantes e docentes têm participado também em algumas actividades em que a Instituição é solicitada para oferecer os seus serviços, como é o caso de palestras, divulgação dos cursos do ISCISA e promoção da saúde através da adopção de estilo de vida saudável. No âmbito da Covid-19 através dos canais televisivos foi possível fazer a promoção de saúde e prevenção de doenças no contexto em que nos encontrávamos. Existem projectos e programas que são levados a cabo, como é o caso do PROJECTO MAFALALA, cujo objectivo é desenvolver acções de extensão comunitária naquele bairro para estimular nos estudantes a iniciativa de implementar acções e projectos comunitários assim como ajudá-los no diálogo com as necessidades e realidades de contextos comunitários. ','2024-03-12 08:15:18','d38de719c07412f131a04911556f0744',1,1,1,'*','2024-03-07 10:15:32',NULL,'2024-03-07 10:15:32',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 8119 characters]'),(41,'index.php?option=com_content&view=article&id=31','index.php?option=com_content&view=article&id=31:financiamentos&catid=13','Financiamentos',' Financiamentos As actividades de extensão comunitária, no ISCISA, são realizadas com apoio de vários parceiros, quer na componente técnica, como na financeira, favorecendo a colaboração interinstitucional que faz parte dos interesses do ISCISA para a garantia da qualidade. Parceiros: Royal Tropical Institute (KIT), Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), Savonia University of Applied Sciences, School of Health Care, Associação Hlayisseka. Serviços Distritais de Educação, Escola Secundária do Noroeste 2, Direcção de Saúde da Cidade, Município de Maputo, Universidade Católica de Moçambique. ','2024-03-12 08:19:24','1f067a32e70291e0c6571434b26fc047',1,1,1,'*','2024-03-07 10:15:47',NULL,'2024-03-07 10:15:47',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 7685 characters]'),(42,'index.php?option=com_content&view=article&id=32','index.php?option=com_content&view=article&id=32:biblioteca&catid=13','Biblioteca',' Fontes de informação para consulta Acesso Livre Nr. de ordem Nome da base de dados Link de acesso 1 Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD/UFTM) Clique aqui 2 Biblioteca Digital de teses e dissertações Clique aqui 3 Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) Clique aqui 4 Catálogo de Teses & Dissertações (Capes) Clique aqui 5 Medline Clique aqui 6 PubMed Clique aqui 7 RCAAP Clique aqui 8 Repositório da ESSA Clique aqui 9 Repositório Digital da Biblioteca da UNISINOS Clique aqui 10 Repositório Institucional da UFJF Clique aqui 11 Repositório Institucional da UFMG Clique aqui 12 Repositório UEM Clique aqui 13 Repositório Um Clique aqui 14 Scielo Clique aqui 15 Springer Link Clique aqui Necessita de cadastro na biblioteca Nr. de ordem Nome da base de dados Link de acesso 1 HINARI (Research4life) Clique aqui ','2024-03-14 06:02:49','3f55edaf0f17add62be3655976e86a57',1,1,1,'*','2024-03-07 10:16:30',NULL,'2024-03-07 10:16:30',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 18168 characters]'),(43,'index.php?option=com_content&view=article&id=33','index.php?option=com_content&view=article&id=33:contactos&catid=13','Contactos','','2024-03-07 10:16:55','aeab54843fb4fff3dbe74bca57ed49a0',1,0,1,'*','2024-03-07 10:16:55',NULL,'2024-03-07 10:16:55',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 5822 characters]'),(44,'index.php?option=com_content&view=article&id=34','index.php?option=com_content&view=article&id=34:tecnicas-de-apresentacao&catid=12','Técnicas de apresentação',' Introdução O curso, Técnicas de Apresentação, foi inspirado em Steve Mandel, presidente da Mandel Communication e autor do livro \"Como fazer uma apresentação perfeita e técnicas de apresentação profissional\". A sua obra empenha-se em responder às questões fundamentais sobre a preparação e execução de um discurso eficaz. Nessa perspectiva, a equipa da Direcção de Ensino a Distância do ISCISA produziu um material que acompanhasse a dinâmica actual do ensino superior, buscando técnicas e estratégias para tornar as apresentações de docentes, estudantes e público em geral mais atractivas e comunicativas. No decorrer do curso, iremos apresentar algumas plataformas alternativas, para a produção de apresentações que conferem maior qualidade às mesmas. Este curso está disposto em seis (6) unidades temáticas, em que a primeira funcionará como uma espécie de integração (unidade introdutória), a qual visa avaliar o estágio actual do formando no que concerne à habilidade de apresentação. Esperemos que goste e divirta-se bastante! CONTEÚDOS NOTA INTRODUTÓRIA Unidade Introdutória: Avaliando suas habilidades Unidade 1: Planificando sua apresentação Unidade 2: Recursos Visuais Unidade 3: Novas Tecnologias para apresentações Unidade 4: Preparando sua Apresentação Unidade 5: Hora de fazer a sua apresentação Como eu estou agora? Material Complementar Inscrições: Brevemente! ','2024-03-14 09:57:54','b3e712ed233c00b032d0e181f6d81601',1,1,1,'*','2024-03-08 07:25:43',NULL,'2024-03-08 07:25:43',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 10162 characters]'),(45,'index.php?option=com_content&view=article&id=35','index.php?option=com_content&view=article&id=35:gestao-de-stock&catid=12','Gestão de Stock',' Introdução Caro formando! Bem vindo à formação em Gestão de Stock – Módulo I - “Fichas do Sistema de Gestão de Stock em uso no Sistema Logístico da Área de Saúde”. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER NO MÓDULO No final desta formação cada formando deve ser capaz de: 1. Conhecer os conceitos de stock, de gestão de stock e suas atribuições 2. Conhecer os níveis de stock 3. Calcular os níveis de stock 4. Conhecer a utilidade das guias de remessa, de devolução de stock e de transferência de stock 5. Preencher uma guia de remessa, uma guia de devolução e uma guia de transferência de acordo com os procedimentos recomendados 6. Conhecer a utilidade da ficha de stock e da ficha de prateleira 7. Preencher as fichas de stock e de prateleira de acordo com os procedimentos recomendados 8. Conhecer a utilidade da requisição-guia de remessa, do relatório de perdas, da declaração de transmissão de responsabilidade 9. Preencher uma requisição-guia de remessa, um relatório de perdas e uma declaração de transmissão de responsabilidade de acordo com os procedimentos recomendados 10. Estabelecer a relação entre as fichas do sistema de gestão de stock, em uso na área logística de Saúde CONTEÚDOS Introdução UT1: Stock e Gestão de Stock UT2: Níveis de Stock UT3: Guia de Remessa e Guia de Transferência de Stock UT4: Ficha de Stock, Descritiva ou de Controlo Geral e Ficha de Prateleira UT5: Requisição-Guia de Remessa e Guia de Devolução UT6: Relatório de Perdas e Declaração de Transmissão de Responsabilidade UT7: Procedimento do Preenchimento de cada Ficha Objecto desta Formação UT8: Relação entre as Diferentes Fichas de Uso para a Área de Saúde e Abordadas nesta Formação Teste Final Apreciação final da formação Inscrições: Brevemente! ','2024-03-14 09:59:22','1e2ad7207d78c7c7b353ab69d1ea7f1e',1,1,1,'*','2024-03-08 07:26:04',NULL,'2024-03-08 07:26:04',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 12231 characters]'),(46,'index.php?option=com_content&view=category&id=17','index.php?option=com_content&view=category&id=17','Artigo','','2024-03-11 07:16:15','0b297ed33521ee654ebd1ac8ec0e91ca',1,1,1,'*',NULL,NULL,'2024-03-11 07:16:15',NULL,0,0,1,_binary 'O:52:\"Joomla\\Component\\Finder\\Administrator\\Indexer\\Result\":19:{i:0;i:1;i:1;s:5:\"en-GB\";i:2;s:0:\"\";i:3;a:17:{s:2:\"id\";i:17;s:5:\"alias\";s:6:\"artigo\";s:9:\"extension\";s:11:\"com_content\";s:7:\"metakey\";s:0:\"\";s:8:\"metadesc\";s:0:\"\";s:8:\"metadata\";O:24:\"Joomla\\Registry\\Registry\":3:{s:7:\"\0*\0data\";O:8:\"stdClass\":2:{s:6:\"author\";s:0:\"\";s:6:\"robots\";s:0:\"\";}s:14:\"\0*\0initialized\";b:1;s:12:\"\0*\0separator\";s:1:\".\";}s:3:\"lft\";i:26;s:9:\"parent_id\";i:15;s:5:\"level\";i:2;s:6:\"params\";O:24:\"Joomla\\Registry\\Registry\":3:{s:7:\"\0*\0data\";O:8:\"stdClass\":3:{s:15:\"category_layout\";s:0:\"\";s:5:\"image\";s:0:\"\";s:9:\"image_alt\";s:0:\"\";}s:14:\"\0*\0initialized\";b:1;s:12:\"\0*\0separator\";s:1:\".\";}s:7:\"summary\";s:0:\"\";s:10:\"created_by\";i:215;s:8:\"modified\";s:19:\"2024-03-11 07:16:15\";s:11:\"modified_by\";i:215;s:4:\"slug\";s:9:\"17:artigo\";s:6:\"layout\";s:8:\"category\";s:10:\"metaauthor\";N;}i:4;N;i:5;a:5:{i:1;a:3:{i:0;s:5:\"title\";i:1;s:8:\"subtitle\";i:2;s:2:\"id\";}i:2;a:2:{i:0;s:7:\"summary\";i:1;s:4:\"body\";}i:3;a:8:{i:0;s:4:\"meta\";i:1;s:10:\"list_price\";i:2;s:10:\"sale_price\";i:3;s:4:\"link\";i:4;s:7:\"metakey\";i:5;s:8:\"metadesc\";i:6;s:10:\"metaauthor\";i:7;s:6:\"author\";}i:4;a:2:{i:0;s:4:\"path\";i:1;s:5:\"alias\";}i:5;a:1:{i:0;s:8:\"comments\";}}i:6;s:1:\"*\";i:7;N;i:8;N;i:9;N;i:10;N;i:11;s:48:\"index.php?option=com_content&view=category&id=17\";i:12;N;i:13;s:19:\"2024-03-11 07:16:15\";i:14;i:1;i:15;a:2:{s:4:\"Type\";a:1:{i:0;O:8:\"stdClass\":6:{s:5:\"title\";s:8:\"Category\";s:5:\"state\";i:1;s:6:\"access\";i:1;s:8:\"language\";s:0:\"\";s:6:\"nested\";b:0;s:2:\"id\";i:3;}}s:8:\"Language\";a:1:{i:0;O:8:\"stdClass\":6:{s:5:\"title\";s:1:\"*\";s:5:\"state\";i:1;s:6:\"access\";i:1;s:8:\"language\";s:0:\"\";s:6:\"nested\";b:0;s:2:\"id\";i:5;}}}i:16;s:6:\"Artigo\";i:17;i:1;i:18;s:48:\"index.php?option=com_content&view=category&id=17\";}'),(47,'index.php?option=com_content&view=article&id=36','index.php?option=com_content&view=article&id=36:noticia-1&catid=15','Sarau cultural',' O Sarau cultural de recepção de caloiros, realizado no dia 15 de julho, foi um evento especialmente preparado para acolher os novos membros da comunidade académica. O evento contou com a participação dos membros da Direcção, docentes, corpo técnico administrativo e estudantes. Este Sarau foi uma celebração que combinou diversas manifestações artísticas e culturais, ','2024-08-16 08:35:22','8b5de7ee8c98751185b755a4a455e44d',1,1,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 9195 characters]'),(48,'index.php?option=com_content&view=article&id=37','index.php?option=com_content&view=article&id=37:noticia-2&catid=15','Curso de Revisões de Literatura',' Curso sobre Revisões de Literatura capacita Docentes, Investigadores e Estudantes dos programas de Pós-graduação, no ISCISA ','2024-08-16 11:37:35','04e6a1e09f98e2646f9cbe8b2e5b5de3',1,1,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 8465 characters]'),(49,'index.php?option=com_content&view=article&id=38','index.php?option=com_content&view=article&id=38:noticia-3&catid=15','Novo curso para Ano 2025',' O ISCISA torna público que irá oferecer um novo para o ano 2025, Curso de Licenciatura em Logística de Saúde. A formação de profissionais qualificados em logística de cuidados de saúde promete transformar a gestão de recursos, trazendo benefícios tangíveis aos moçambicanos. Este curso surge no âmbito da parceria ISCISA e VillageRich ','2024-08-16 12:00:04','32ba3367d0bcc655493e295815e57279',1,1,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 7174 characters]'),(50,'index.php?option=com_content&view=article&id=39','index.php?option=com_content&view=article&id=39:noticia-4&catid=15','Início do ano lectivo 2024',' O Instituto de Ciências de Saúde, designado abreviadamente por ISCISA, é uma instituição pública do Subsistema Nacional de Ensino Superior, dotado de personalidade jurídica, autonomia científica, pedagógica, administrativ, financeira e patrimonial. ','2024-03-19 07:10:00','0b33189c1d8200bb95dba5809be83a4b',1,0,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 6495 characters]'),(51,'index.php?option=com_content&view=article&id=40','index.php?option=com_content&view=article&id=40:noticia-5&catid=15','10ª Conferência ORHS ',' O Director Geral do ISCISA, Dr. Alexandre Manguele participou no dia 01 de Agosto de 2024, como um dos oradores da 10ª Conferência Anual do Observatório de RHS em Moçambique, com o tema: O Perfil da Força de Trabalho Envolvida na Gestão e Liderança no Subsistema Público de Saúde. ','2024-08-16 08:47:52','8d804089bf5616251481bd0f81ba52d1',1,1,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 7290 characters]'),(52,'index.php?option=com_content&view=article&id=41','index.php?option=com_content&view=article&id=41:noticia-6&catid=15','Curso de Revisões de Literatura',' Curso sobre Revisões de Literatura capacita Docentes, Investigadores e Estudantes dos programas de Pós-graduação, no ISCISA No âmbito das actividades académicas nos programas de pós-graduação, em parceria com a Universidade Nova de Lisboa – Instituto de Higiene e Medicina Tropical, o Instituto Superior de Ciências de Saúde– ISCISA, organizou o curso de curta duração em revisões de literatura que decorreu nos dias 29, 30 e 31 de Julho de 2024. ','2024-08-05 08:11:33','c9be6b8991a58ea54c54a7e69dda85f6',1,1,1,'*','2024-03-11 09:00:38',NULL,'2024-03-11 09:00:38',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 8770 characters]'),(53,'index.php?option=com_contact&view=contact&id=1','index.php?option=com_contact&view=contact&id=1:contactos&catid=4:uncategorised','contactos','','2024-03-14 09:56:03','4b4c2c2c7c3318360cc878e0eca91eeb',1,1,1,'*',NULL,NULL,'2024-03-11 11:16:57',NULL,0,0,2,_binary '[binary data, 4152 characters]'),(54,'index.php?option=com_content&view=article&id=42','index.php?option=com_content&view=article&id=42:biblioteca-2&catid=13','Biblioteca','','2024-03-12 08:16:01','4a2b5d5a46191397ce912eabe7fd10c6',1,0,1,'*','2024-03-12 08:16:01',NULL,'2024-03-12 08:16:01',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 5889 characters]'),(55,'index.php?option=com_content&view=article&id=43','index.php?option=com_content&view=article&id=43:servico-social&catid=12','Serviço Social',' .............................................................Brevemente!............................................................................ ','2024-03-14 08:54:44','c48db804763e97a7ce8d8b9e64380efd',1,1,1,'*','2024-03-13 13:07:57',NULL,'2024-03-13 13:07:57',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 6162 characters]'),(56,'index.php?option=com_content&view=article&id=44','index.php?option=com_content&view=article&id=44:ciencias-de-saude&catid=12','Ciências de Saúde',' Mestrado em Ciências de Saúde, Gestão e Conservação dos Antibióticos INTRODUÇÃO Em Moçambique, assim como na maioria dos países africanos, existe um número limitado de mestres em Ciências de Saúde orientados para o Diagnóstico Molecular e Celular, Epidemiologia de Campo, Doenças tropicais, Biomedicina, Ciências Sócio Sanitárias, Bio farmacêuticas, entre outras. Deste modo, é um imperativo capacitar os profissionais de saúde e os fazedores de políticas de saúde africanos para empreender e utilizar práticas e procedimentos clínicos baseados em evidências. Aos professores, bem como aos profissionais das ciências de saúde são exigidas habilidades aprimoradas para conduzir e utilizar pesquisas, transformar informações e pensar de maneira crítica e reflexiva. O presente documento é o currículo do Curso de Mestrado em Ciências de Saúde – Gestão e conservação de antibióticos, na modalidade de Ensino à distância (MCS-RAM/EaD) do Instituto Superior Ciências de Saúde (ISCISA). Este mestrado visa a produção de novos conhecimentos para melhorar a gestão e utilização de antimicrobianos, através de levantamento de estatísticas e estratégias de redução do uso dos mesmos, incidindo na redução da resistência aos antibióticos e vigilância epidemiológica em Moçambique e noutros Países da região da SADC. Pretende também, incrementar nos profissionais das ciências de saúde e de outras áreas de interesse, capacidades de pesquisa científica, tão necessária para compreender a natureza de saúde e doença, promover, prevenir, diagnosticar e tratar, assim como, para produzir de forma regular e sistemática novas informações e evidências para tomada de decisão a nível do sistema nacional de saúde e de outras áreas que devem trabalhar de forma multidisciplinar contra a resistência aos antibióticos. Partindo dos pressupostos acima, este curso habilita aos profissionais em competências para desenhar, propor e definir metodologias de promoção do uso apropriado dos antibióticos e recomendar estratégias de acção de contenção da resistência microbiana aos diversos níveis e campos de utilização dos mesmos. Módulos 1º SEMESTRE 3º SEMESTRE Metodologia de Investigação e Escrita Cientifica Avaliação das Actividades Antimicrobianas Introdução aos Agentes Antimicrobianos e Quimioterápicos Diagnóstico Molecular e Imunodiagnóstico Microbiologia Seminário Epidemiologia 4º SEMESTRE 2º SEMESTRE Dissertação Bioestatística Bio farmácia e farmacocinética Genética Molecular e Bacteriana Planificação, Gestão e Conservação dos Antibióticos Inscrições: Brevemente! ','2024-03-14 09:26:23','b9706719015956952600dbec522b6628',1,1,1,'*','2024-03-13 13:08:31',NULL,'2024-03-13 13:08:31',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 13220 characters]'),(57,'index.php?option=com_content&view=article&id=45','index.php?option=com_content&view=article&id=45:saude-sexual-e-reprodutiva&catid=12','Saúde Sexual e Reprodutiva',' Formação em Saúde Sexual e Reprodutiva Introdução No mundo moderno, fica cada vez mais evidente que a comunicação entre as pessoas, é grandemente influenciada pelo avanço das Tecnologias de Informação, sobretudo nos espaços urbanizados. Com a eclosão da Pandemia da Covid19, a Tecnologia surgiu, até como factor dinamizador para a conexão de pessoas, em princípio condenadas ao isolamento e distanciamento social ditados pela doença para prevenir a propagação da mesma. No caso vertente, a tecnologia surge na forma de plataforma digital (E-Learning) para a facilitação e materialização do processo de aprendizagem e adoção de novas formas de estar e de partilhar produtos, processos e sistemas. Neste programa, usaremos o E-Learning para encurtar distâncias, aproximar pessoas e comungar experiências. Vamos usá-lo para o nosso benefício e satisfação individual, quer como Facilitadores, Estudantes ou Comunidade Local. Conteúdo Introdução ao módulo e objectivos de aprendizagem Unidade 1: Introdução e historial da Saúde e Direitos Sexuais e Reprodutivos (SDSR) Unidade 2: Oportunidades e desafios da adolescência. Unidade 3. Comunicação, Tomada de decisões e Comportamentos prejudiciais Unidade 4. Sexualidade e Reprodução Unidade 5. Gênero e Violência Baseada no Gênero Unidade 6. Saúde Sexual e Reproductiva Inscrições: Brevemente! ','2024-03-14 09:57:22','6aee5176a9c37181f7ca9d53d2a5812f',1,1,1,'*','2024-03-14 08:06:11',NULL,'2024-03-14 08:06:11',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 10118 characters]'),(58,'index.php?option=com_content&view=article&id=46','index.php?option=com_content&view=article&id=46:curso-de-curta-duracao&catid=2','Curso_de_revisões_de_literatura',' CURSO DE REVISÕES DE LITERATURA No âmbito das actividades académicas nos programas de pós-graduação, em parceria com a Universidade Nova de Lisboa – Instituto de Higiene e Medicina Tropical, o Instituto Superior de Ciências de Saúde – ISCISA, lança o curso de curta duração em revisões de literatura. Duração e número de créditos: 30horas (10h de contacto directo e 20h de estudo independente), 01 crédito. Vagas: O curso permite a participação de no mínimo dez (10) participantes e no máximo vinte e cinco (25) integrantes. Objectivo do curso: O curso de revisão de literatura visa capacitar estudantes de mestrado, investigadores e/ou professores em áreas biomédicas ou afins que desejam aprimorar suas habilidades de revisão de literatura para projectos de pesquisa, artigos acadêmicos ou relatórios técnicos. Formadoras: Isabel Craveiro, PhD (Universidade Nova de Lisboa -IHMT). Érica Manuel, MSc, MPH (Instituto Superior de Ciências de Saúde). ','2024-08-05 13:14:56','c1d7d42bbdc9c043c91fea85a5df9dc2',1,1,1,'*','2024-08-05 12:55:21',NULL,'2024-08-05 12:55:21',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 8146 characters]'),(59,'index.php?option=com_content&view=article&id=47','index.php?option=com_content&view=article&id=47:xix-jornadas-cientificas-2024&catid=15','XIX Jornadas Científicas 2024',' XIX Jornadas Científicas O ISCISA realizou, nos dias 7, 8 e 9 de Agosto corrente, as XIX Jornadas Científicas, sob o lema \"saúde pública para o desenvolvimento sustentável das comunidades\", com o objectivo de criar um ambiente de apresentação e discussão de resultados das pesquisas científicas conduzidas por estudantes, docentes e investigadores do ISCISA e de outras instituições de ensino e investigação, nacionais e estrangeiras. ','2024-08-16 08:25:57','d2d16998fc500452465fba4939bfee41',1,1,1,'*','2024-08-16 08:09:01',NULL,'2024-08-16 08:09:01',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 8594 characters]'),(60,'index.php?option=com_content&view=article&id=48','index.php?option=com_content&view=article&id=48:graduacao-2024&catid=8','Graduação_2024',' Estão abertas as inscrições para a XV Cerimónia de graduação em Maputo e V Cerimónia de graduação em Quelimane a decorrer nos dias 1 e 29 de Novembro respectivamente. N.B.: Não haverá reembolso do valor e nem eliminação da divida dos estudantes que fizerem esta inscrição sem respeitar os requisitos. Procedimentos de inscrição A inscrição à Cerimónia de Graduação é realizada através da plataforma edondzo https://iscisa.edondzo.ac.mz/edondzo_iscisa/ inserir o usuário (número de estudante) e a senha. Confirmação do nome na lista de inscritos O graduando, poderá consultar o estado da sua inscrição no portal de estudante, através da plataforma edondzo https://iscisa.edondzo.ac.mz/edondzo_iscisa/ inserir o usuário (número de estudante) e a senha. Ensaio A convocatória para o ensaio deverá ser enviada pela DRA, após o término do processo de inscrição na semana de graduação. Traje Académico A participação na cerimónia de graduação, requer que os graduandos se apresentem com traje académico a saber: Toga (de cor preta, com o logótipo do ISCISA à esquerda). A faixa (da cor respectiva da área de formação) e o Barrete (de cor preta e um cordel). Roupa formal Para mulheres: camisa branca de manga comprida e saia justa preta abaixo do joelho. Para homens: camisa branca de manga comprida e calça preta. Calçado formal e confortável. ','2024-08-23 13:24:03','47c74f3bdeb67d1cf44472a9b2e831c8',1,1,1,'*','2024-08-23 13:24:03',NULL,'2024-08-23 13:24:03',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 9213 characters]'),(61,'index.php?option=com_content&view=article&id=49','index.php?option=com_content&view=article&id=49:graduacao-2025&catid=8','Graduação 2024',' Brevemente ','2024-08-28 12:24:56','e19990e52e9956fe6ca6e684ae4d9787',1,1,1,'*','2024-08-28 12:24:56',NULL,'2024-08-28 12:24:56',NULL,0,0,3,_binary '[binary data, 5890 characters]'),(62,'index.php?option=com_content&view=article&id=50','index.php?option=com_content&view=article&id=50:regulamentos&catid=8','Regulamentos',' Brevemente! ','2024-08-28 12:31:46','8d6d10a8243c40cd873214be1b2518ec',1,1,1,'*','2024-08-28 12:31:46',NULL,'2024-08-28 12:31:46',NULL,0,0,3,_binary 'O:52:\"Joomla\\Component\\Finder\\Administrator\\Indexer\\Result\":19:{i:0;i:1;i:1;s:5:\"en-GB\";i:2;s:13:\" Brevemente! \";i:3;a:25:{s:2:\"id\";i:50;s:5:\"alias\";s:12:\"regulamentos\";s:7:\"summary\";s:18:\"<p>Brevemente!</p>\";s:4:\"body\";s:0:\"\";s:6:\"images\";s:173:\"{\"image_intro\":\"\",\"image_intro_alt\":\"\",\"float_intro\":\"\",\"image_intro_caption\":\"\",\"image_fulltext\":\"\",\"image_fulltext_alt\":\"\",\"float_fulltext\":\"\",\"image_fulltext_caption\":\"\"}\";s:5:\"catid\";i:8;s:10:\"created_by\";i:215;s:16:\"created_by_alias\";s:0:\"\";s:8:\"modified\";s:19:\"2024-08-28 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